【児童発達支援】いいこと、よくないことを学ぶ

※ある場面を切り取りこれはいい事なのか、よくない事かを自分で考え社会性を養う療育を行いました。

 

左にある、まるばつカードを使って右にある質問に答えます

例：大きな声で話す、先生やお友達をたたく、ありがとういいねと肯定的な言葉をかける

 

表がまる、裏がばつの1枚のカードです

 

「答える順番まで静かに待つ」の質問に「まるかな」と答えました

 

「お友達が使っているものを取る」の質問に「ばつです！」と元気に答えました！

 

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